设为首页  |  加入收藏  

专业心理咨询心理服务机构

心理课程

最新动态
你所在的位置:首页 > >心理课程 > 咨询师考证

2010二级三级心理咨询师题库

来源: 未知  作者 admin 日期:2015-12-18 09:30

三十、咨询效果评估的维度 (06、11)

(1)求助者对咨询效果的自我评估。 (2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实。 (3)求助者周围人士对求助者改善状况的评定,特别是家人、朋友和同事。 (4)求助者咨询前后心理测试结果的比较。 (5)咨询师的评定。  

三十一、影响咨询效果评定的因素

1、效果的标准问题。临床心理学中所谓“您好—再见”效应。2、安慰剂作用。3、相互作用的复杂性。4、如果对心理咨询的效果进行客观研究,应做以下工作: 设对照组。 随机安排求助者。 客观评分。 考虑胜任能力。 进行随访。

三十二、心理咨询各种有效方法的共同因素(07、11)

1、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系,这是最基本的共同特点。2、 求助者求治的强烈动机、积极态度,是影响咨询效果的最大变量。 3、有一套双方都相信的理论和方法。 4、咨询师本身的特征。 5、促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。

四十一、贝克歪曲认知的七种逻辑错误(07、11)  

主观推断、选择性概括、过度概括、夸大或缩小、个性化、贴标签和错贴标签、极端思维

四十二、引发心理与行为问题的生物学因素、社会性因素、心理因素

生物学因素:1、咨询或检查求助者是否有躯体疾病2、对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系3、考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响4、考虑性别因素对心理行为问题形成的影响

社会性因素:1、确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境2、分析所获得的资料,确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系3、确定社会文化(如道德、风俗、习惯等)与心理障碍发生的关系

心理因素:1、从个人心理发育资料入手,查看其认知能力和成长中有无错误观念产生2、查看求助者对现实问题有无误解或错误评价3、分析求助者内在世界中有无新旧观念冲突或对人对事的持久偏见事例4、寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆5、分析求助者的思维倾向和习惯,有无反逻辑性思维和不良的归因倾向6、分析经验系统中存在的不利因

素(老眼光)7、分析有无深层主关因素——价值观(人生价值观)方面的问题8、分析是否有心理发育停滞(钟友斌的认知——领悟疗法)

四十三、阳性强化法

1、适应症:认知偏差、负性情绪、情感障碍。

2、操作步骤:明确治疗靶目标、监控靶行为、设计新行为结果、实施强化。 3、基本原理:操作条件反射

①以奖励为手段建立某种行为,以惩罚为手段消除某种行为。 ②以阳性强化为主,及时奖励正常行为,漠视淡化异常行为。

心之路咨询  |  关于我们  |  联系我们  |  加入我们   |  心理咨询
keywords:金华心理医生 金华心理咨询 永康心理咨询 义乌心理咨询 永康心理医生 义乌心理医生